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科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 杨海蓉）在第12个全国学前教育宣传月来临之际，5月26日，张家界市教育局在天门小学组织召开全市幼小衔接工作推进会，现场观摩学习典型经验做法，部署安排2023年重点工作。市委教育工委委员、市教育局副局长姚国军出席会议并讲话。市教育局四级调研员、基础教育科科长李远国，市教育科学研究院院长龚勰，各区县教育局分管领导、基础教育（学前教育）股股长、教研室主任、幼教专干、幼教教研员以及各小学校长、幼儿园园长共300余人参加会议。

会前，与会代表现场观摩张家界第二幼儿园室内外自主游戏活动并观看了幼儿节目展演。游戏活动材料投放的多样化，让孩子们在游戏中更加专注投入、勇于挑战、善于创新。

会上就《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》进行学习解读，张家界第一幼儿园、慈利县粮食幼儿园、桑植县澧源镇一小附属幼儿园等3所试点幼儿园和慈利县金慈实验小学现场分享交流工作经验。会议还邀请长沙市华厦实验学校校长陈婧为大家带来《幼小衔接“三四”协奏曲》专题讲座。

会议指出，做好幼小衔接工作，需要行政教研合力推动、两个学段双向接力、家庭社会携手同行。要站稳儿童立场，完善政策举措，健全评价机制，整合专业力量，坚持行政推动，强化教研指导，要建立幼小协同机制，确保上下联动，进一步推进幼小衔接工作走深走实。

会议强调，幼小衔接涉及两个学段，需要双向衔接。要不断提高科学性和专业性，增强指导性和操作性。各幼儿园和小学要提前谋划，主动作为，积极跟进，明白“衔接什么”，知道“如何衔接”，切实扭转过度重视知识准备、超前学习、超标教学等状况，推动幼儿园、小学两个学段自然融合、顺利衔接，真正变衔接“陡坡”为“缓坡”。

本次推进会的召开，为幼儿园和小学的双向衔接架起了学习和交流的桥梁，让全市校长和园长对幼小衔接工作进行了科学的再审视，在工作重点和努力方向上达成了共识，为进一步深入推进幼小科学衔接工作奠定了良好基础。全市各幼儿园和小学定将以此为契机，进一步加强幼小衔接双向联动工作，在促进儿童全面和谐的终身发展之路上走深走实。